がっこうヨガとは、教育課程に準じた
「心と体を大切にする力を育む方法を学ぶこと」です。
先生（支援者）がヨガ・マインドフルネスを
子どもたちと学校及び日常生活が豊かに過ごせるよう、子どものアセスメントに加え、
学校組織・学級運営の助言と、先生（支援者）・ヨガインストラクター等の
指導方法における研修・講座を主催し、助言を行います。

学校が平仮名の意味

子どもの学びの場所すべてが『がっこう』であるから。
学校に行っていない子も病院に入院している子も家庭でもヨガを通じて
「自分にふれる時間」を大切にをしたい・・・。
そんな願いが込められています。

代表理事太田千瑞が筆頭発表者として、日本体育科教育学会にてお茶の水女子大附属小学校和氣教諭とともにラウンドテーブルにて発表して参りました。　小学校体育にヨガ導入するにあたり、副題としては、「〜自己感覚の涵養と身体規範の再構成に向けて〜」という観点を取り上げました。...

この度、代表理事太田とがっこうヨガ会員元田とで、小学5・6年生へのヨガ授業を行いました。学年やクラスごとで雰囲気が異なり、それぞれの学びを深める機会となりました。　日本の学校教育に、”マインドフルネスが馴染まない”と思っていらっしゃる先生は、とても多いのですが、五感を使う...

皆様、こんにちは。学校法人天満学園太成学院大学高等学校体育教諭であり、がっこうヨガ会員兼事務局として活動している嶋田です。今回は、体育における体つくり運動としての単元[第4・5時限目]の概要と評価基準・使用ワークシートをご紹介します。【授業について】...

2025年3月、千葉県立長生高等学校にて行われた、「教育研究会養護教諭部会」へ、代表理事太田千瑞、がっこうヨガ会員松戸、浅野の3名でお邪魔しました。　○研修の流れと概要　資料に沿って、研修が始まりました。　すぐに、3 分間のメディテーションで呼吸+(おしり or...